Образование в недалеком будущем

[Master]

HR даже не подготавливает решение. Он находит кандидата и является каналом коммуникации между начальником и кандидатом.

это в ИТ
у других он отсеивает тех кто по его мнению не подходят и даёт тех кто подходит.
и там крутые дипломы пока рулят

и как правило директор слушает имено этот канал.

[Nero]

во первых это уже Т2 ,
и старых телевизоров способных его воспроизводить нет,
а преобразователь это уже компьютер с процессором.

но и это уже доживает свой век.

скоро только инет.

без разницы, как сигнал выводится на экран. УЖе многие бабушки\дедушки смотрят LED и LCD телевизоры, в которых процессоры. И так же без разницы как ты называешь "сигнал". Смотрят они ТЕЛЕВИДЕНИЕ, которое вещается всё так же с телевизионных вышек. Так что никуда оно не пропало.

[Master]

без разницы, как сигнал выводится на экран. УЖе многие бабушки\дедушки смотрят LED и LCD телевизоры, в которых процессоры. И так же без разницы как ты называешь "сигнал". Смотрят они ТЕЛЕВИДЕНИЕ, которое вещается всё так же с телевизионных вышек. Так что никуда оно не пропало.

а ютуб не смотрят?
рилигия не позволяет ?

ладно .
название конечно пока осталось , но по сути это компьютеры, а не телевизоры.
так людям проще .

[Nero]

а ютуб не смотрят?
рилигия не позволяет ?

ладно .
название конечно пока осталось , но по сути это компьютеры, а не телевизоры.
так людям проще .

нет, не смотрят, не умеют.
а на рИлигию они, как и я, ложили большой хер.

[Master]

нет, не смотрят, не умеют.
а на рИлигию они, как и я, ложили большой хер.

а вот каналы пп
прямой, 5й и там другие
их уже телевышка не вещает , но в интернете они есть, и тоже называют себя телеканалам.
с ними как ?

[KVadik]

а вот каналы пп
прямой, 5й и там другие
их уже телевышка не вещает , но в интернете они есть, и тоже называют себя телеканалам.
с ними как ?

По моєму субъективному ощущению в городе в основном кабельное у тех кто смотрит ТВ.

Хотя с каждым годом их аудитория сокращается. Я, например, уже много лет не смотрю вещательные телеканалы.

[Master]

По моєму субъективному ощущению в городе в основном кабельное у тех кто смотрит ТВ.

Хотя с каждым годом их аудитория сокращается. Я, например, уже много лет не смотрю вещательные телеканалы.

суть не в этом , да и вообще тема не о том. факт в том что компьютер заменил телевизор и для того чтобы посмотреть передачу или фильм или любой другой контент нужно было ждать когда же это покажут в эфире и тупо сидеть и ждать начала передачи!
так оно и было 25 лет назад!
теперь все можно посмотреть в тот же момент когда оно тебя интересует.
в принципе то же самое и в образовании! не надо ждать лекцию профессора или идти в библиотеку и там часми искать то что тебе нужно (и не факт что оно там есть!)
технологии изменили нашу жизнь, и теперь при желании можно получать те знания которые получить в прошлом веке было практически не реально.
причем доступ к ним почти мгновенный! (возможно что платный) но точно есть у всех.
а образование у нас застряло в каменном веке!
это факт.
сейчас добиваются успеха только те кто занимается самообразованием, а не те кто послушно слушают лекциии в стенах ВУЗов.

[Master]

вот к вам примеру - Гарвард доступен для всех (совсем не обязательно туда поступать и заканчивать его) чтобы иметь знания которые он дает.
https://www.youtube.com/playlist?list=P ... j5BKWj42E5

и так далее

[Master]

а теперь вопрос на засыпку - если самые лучшие лекциии и знания дает (условно) Гарвард (допустим этот факт) то почему ВСЕМ не учится именно там?
технологии это уже позволяют , тогда что же не позволяет это сделать?
зачем учить миллионы студентов хуже чем там если можно учить всех самому лучшему и передовому?
то же самое и школы и вообще!
зачем куча бездарных учителей учат кучу детей если есть лучшие и это уже доступно технологически!

кто то может ответить?

[kreativ]

а теперь вопрос на засыпку - если самые лучшие лекциии и знания дает (условно) Гарвард (допустим этот факт) то почему ВСЕМ не учится именно там?
технологии это уже позволяют , тогда что же не позволяет это сделать?
зачем учить миллионы студентов хуже чем там если можно учить всех самому лучшему и передовому?
то же самое и школы и вообще!
зачем куча бездарных учителей учат кучу детей если есть лучшие и это уже доступно технологически!

кто то может ответить?

потому как фундаментальное образование остается все таки оффлайновым в большинстве ниш. а оффлайновое количество мест ограничено, плюс вопросы порога входа по знаниям и возможности оплачивать учебу.

видео лекций на ютубе с этого или другого вуза - безусловно полезны, но это все еще суррогат образования.